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Apprendre le français sans professeur : ce que la science cognitive dit aux apprenants FLE de 2026
La répétition espacée, la récupération active et les outils IA bouleversent la manière d'acquérir une langue étrangère. Pour les apprenants de FLE, la question n'est plus « quoi apprendre » mais « comment organiser son temps pour que le cerveau retienne ».